Le fort développement des effectifs en apprentissage questionne frontalement l'actuel modèle économique de son financement assuré en proportionnalité des cotisations sur les masses salariales à effectifs quasi-constants
Le 7 juillet, la FNADIR cosigne une tribune avec cinq autres réseaux représentants les acteurs de l’apprentissage que sont :
Ces six organisations appellent à la concertation pour une meilleure stabilisation des règles et la responsabilisation de chacun.
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Le 12 juillet 2023, la FNADIR publie une nouvelle tribune titrée « Quand la Nation se désengage de l’Éducation et de l’insertion des plus éloignés de l’emploi »
Cliquez ici pour télécharger la tribune de la FNADIR du 12 juillet 2023
L’AFDET souligne l’importance d’une approche systémique s’intéressant d’une part au soutien devant être apporté en priorité aux jeunes dépourvus de qualification. Elle observe d’autre part , comme l’ont souligné de récents rapports publics des corps d’Inspection et de la Cour des comptes, que le financement de l’apprentissage ne saurait s’appuyer sur la seule masse salariale, seules contributions (mécaniquement limitée) des entreprises et qu’au côté des CFA, la voie professionnelle peut être davantage mobilisée pour répondre au développement de cette politique publique ambitieuse et prometteuse. »
Pour en savoir plus :
Cliquez ici pour consulter le rapport AFDET « Pour un développement de l’Apprentissage dans les Lycées »
Cliquez ici pour consulter le rapport AFDET « Apprentissage, l'AFDET publie ses propositions d'améliorations »